Computerlernspiele für Kinder - Pädagogisch wertvoll?
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Informatik - Allgemeines, Note: 1, 3, University of Sheffield, Veranstaltung: Studium Fundamentale, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn Kinder spielen, dann identifizieren sie sich damit. Sie entdecken und erforschen, probieren und praktizieren. Die Natur des Kindes liegt im Spiel und im Lernen und entfaltet sich in diesem. In der natürlichen Entwicklung ...